禅的人生伶俐云端佛学(3)
时间:2016-08-24 18:18来源:网络整理 作者:网络 点击:
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三、逾越对立,当下定心 慧能人人的著作《坛经》,两万多字,内里谈到慧能人人的出生、出家、悟道、说法等等,内容很是富厚。他从小没有念书,不识字,其后听到人念诵《金刚经》开悟,一向到参访五祖人人,然后五祖
三、逾越对立,当下定心
慧能人人的著作《坛经》,两万多字,内里谈到慧能人人的出生、出家、悟道、说法等等,内容很是富厚。他从小没有念书,不识字,其后听到人念诵《金刚经》开悟,一向到参访五祖人人,然后五祖人人让他去舂米,随缘劳作,他都可以或许做到。最后他做了“菩提本无树,明镜亦非台,原来无一物,那里惹尘土”这样的偈子,获得了五祖的印证。“凡夫即佛”,“烦恼即菩提”等等,《坛经》里的这些记实活龙活现。佛的头脑、人的头脑,有这样一种响应,人道和佛性的一种响应。慧能人人临终的时辰还激励学生们:不要像凡间上的伧夫俗人一样抽泣,应该要有伶俐,应该要有释教的大悲心,而不犯错到凡间一样平常人的情绪傍边去。慧能人人的人生伶俐就是禅的人生伶俐的一个最真实的写照。
透过这些一般糊口、客观外境,透过人的糊口经验、糊口履历,来声名人怎样运用佛法的伶俐、人世的伶俐来驾御运气,重塑人生的将来,让本身活得越来越故意义。“禅”可以或许有这种力气,也有这方面的做法,可以让我们去进修、效仿。任何一小我私人,都是可以通过禅的伶俐让本身的人生获得改变,让本身的生命获得晋升,让本身的糊口变得故意义。
《金刚经》中讲到“云何应住,云何降伏其心?”就是说,我们假如心安住了,那就不起烦恼了。假如你心不可以或许安住,不能住在本身心所应该住的处所,那么你就会起烦恼,就要去降伏这些烦恼。
《坛经》里说:“无住者,人之天性。于凡间善恶好丑,以致冤之与亲,言语触刺欺争之时,并将为空,不思酬害,念念之中不思前境。若前念今念后念,念念相续不绝,名为系缚”,“于诸境上,心不染,曰无念。于自念上,常离诸境,不于境上生心”,就是外境不能染浊本身的心田。《坛经》里又谈到:“外离相为禅,内不乱为定。外若着相,心田即乱;外若离相,心即不乱。天性自净自定,只为见境思境即乱。若见诸境心不乱者,是真定也。”看到外境我们起别离心,打贪图,心就会乱。假如面临地步,心田可以或许专注,就是真定,就是一行三昧。唐朝的懒残禅师说:“不朝皇帝,岂羡王侯,存亡无虑,更复何忧。水月无形,我常只宁,万法皆尔,本自无生。兀然无事坐,春来草自青。”唐朝无尽藏比丘尼说:“终日寻春不见春,芒鞋踏遍岭头云;回来偶把梅花嗅,春在枝头已异常。”宋朝的虚堂禅师说:“一重山了一重云,行尽天边转苦辛。蓦劄回来屋里坐,落花啼鸟一样平常春。”
禅的人生伶俐,不是一套说教,也不是一套理论,而是本身在人生的进程傍边实践出来的,参悟出来的,就是颠末本身实证的一种履历。它是从逾越烦恼、逾越对立、逾越疾苦、逾越别离、逾越代价对立傍边得到的,以是很是了不得。
凡间上有各种的纷争,就是由于有各种的对立。对立就是我们心田,心跟心的对立、心跟物的对立、本身跟他人的对立,全部这些都是我们烦恼所激发的。烦恼的来源是自我中心,把五蕴和合化名安立的“我”当成了真实常一自主的“我”,因为执取自我,进而执取自我贪著的名色财食等身外之物,不只生起贪瞋热恼,由此发生人我的各类别离对立。更在自他之间妄立种族、性别、区域、文化的高墙。儒家说大同天下,释教讲“无我”、“不二”,就是消除对立。开导心田佛性的光亮,则能禁止烦恼习性的滋生,从基础上减弱以致消除以自我中心为基本的,人与天然的对立,身心的对立,本身与他人的对立。《坛经》里讲:“以知五蕴法,及以蕴中我,外现众色像,逐一音声相,划一如梦幻,不起凡圣见”,“心平何劳持戒,行直何用修禅。恩则孝养怙恃,义则上下相怜。让则尊卑和气,忍则众恶无喧”。佛法汇报我们,纷歧味执着于自身的感觉,心田慈悲,以他为己,对他者的海涵心、怜悯心才也许天然发生,才会真心诚意地善待和辅佐他人。我们就是要作育这种自性圆满的力气,淡化、放下对外在事物的追求和执着。《楞严经》里说:“当平心地,则天下地统统皆平”,《坛经》说:“随其心净,即佛土净”,只有真正遏制了对外在事物的追求和执着,才气够逾越各种疾苦、悲伤、焦急,以及凡间上由此所激发的各种纷争和斗嘴。烦恼的脱节与心灵的自由才也许最终实现。
现实上,无论是对释教徒,还长短释教徒,释教都能辅佐我们启示人生的伶俐。英国汗青学家汤因比说:“二十世纪最故意义的变乱之一大概就是释教传到了西方。”西方文化是通过宗教的组织、教会,以及教会所开办的各类基金会,公益慈善组织,来支撑一种宗教信奉的文化。基督教占很大的比重。20世纪60年月,释教禅法被上帝教神父葛兰汉、乔史顿等人引入西方,开创出“基督禅”,在宗教界、科学界发生了普及反响。(李四龙:《西欧释解说术史》)耶稣会士约翰斯顿(William Johnston,S.J.)在日本禅宗人人的指导和实习之下逐渐开始理表明教,他们以棒喝迫使其离开观念和想象直接履历到实际。他感想禅宗导师们的辅导加深了其基督教祷告的履历。并将这一释教与基督教交换的成就表达在其著作《静止的点:禅宗和基督教隐秘主义的反思》(1970)和《基督教禅》(1971)中,并因此而名声大噪。我们欣喜地看到,释教传入西方后,并未呈现令人忧虑的宗教斗嘴,反而使西方固有的基督教具有更高的伶俐和慈悲,淡化拘泥于宗教情势所带来的教派纷争和斗嘴,真正回到福音精力上来。
汗青学者菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托叹息到:“与同为在轴心期间之后鼓起的基督教和伊斯兰教对比,释教在很多差异的国度与文化中举办撒播,而现实上大大都的宗教都倾向于保存其劈头地的文化特征。我们还无法完全贯通释教在这一方面的乐成法门。”(菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托:《天下:一部汗青》)现实上,这正是释教文化不执私见、兼容并包、广纳统统伶俐成就的开安气度的详细揭示。如圣天菩萨所说:“有智求胜德,亦爱他真理,日轮于地上,有目皆共睹。”(《四百论·破见品》)在佛陀看来,“统统法皆是佛法”(《金刚经》),凡间的统统学问都是佛法艰深伶俐的应机开显。正因云云,释教通过跟各类文化的交换与碰撞,才气够不绝地增益自身的光耀。
着实,儒释道三家都倡导一种融通调和的精力。擅长去接收、采取差异文化、异质文化,儒家倡导“万物并育而不相害,道并行而不相悖”(《礼记·中庸》),明儒王阳明倡导大人之说,大人者即“以天地万物为一体者也”(《传习录》)。老子早就贯通到:“知常,容。容乃公,公乃全,全乃天,天乃道,道乃久,没身不殆。”这样一个熟悉了宇宙真理和生命伶俐的民族,它所具备的是逾越一个民族、一种文明、一个国度、一己私利的天下视野,肯定会海涵统统,圆融周遍。这是对象方文化很是纷歧样的处所。
以科学为符号的当代文明很是注重物质的文化,勉励人向外追求,可是我们传统文化的代价则来历于人的心田,释教讲“内明之学”,儒家讲“正心诚意”,道家讲“乘物以游心”,都是引导人向内追求,反省,自觉,自信。除了我们人的心以外,没有任何对象、任何力气、任何的也许,可以辅佐我们熟悉到本身精力的本质。释教可以说是一门心田的科学,和当代科学一样,有着脚扎实地的立场,和一种全面深刻熟悉题目的精力。孙中山讲:“研究佛学可补科学之偏。”爱因斯坦以为:“假如天下上有一种宗教可以或许解答科学上提出来的疑问,这个宗教必然是释教”。释教和科学之间的接洽云云细密,我们既必要进修外在的科学文化常识,同时也必要传统文化的积淀,必要传统文化的精力在我们心田傍边生根萌芽,这样人在纷繁幻化的天下里才不会迷失。
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